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日前任職於國家單位所屬的研究院助理，涉嫌剽竊他人作品，因而被剝奪碩士學位。無論是有心或無心的論文剽竊或抄襲，指導教授應在學生執行研究前加強宣導學術道德倫理，否則學生對於複製貼上的行為不以為然，等到遭人舉發才認清嚴重性。
曾在一篇分享中聴到，歐美研究所在課程開端時，教授語重心長的叮嚀學生遵守學術誠信的重要。曾經因有博士生，在論文中未清楚引用原作，而遭懲戒處分，甚至在校園懲戒會上辯解抄襲行為，令人無法置信，最終選擇自行離開校園。想想這樣的行為又有多少存在於校園尚未被揭穿呢？
你知道哪些行為涉嫌抄襲嗎？
- 將他人的想法創意未經同意使用，並占為己有。
- 修改段落字句保有原作架構。
- 論文內容大量引用他人文章。
- 使用來源不正確之文獻資料。
- 未使用正確引用方法。
有些人認為只有口試委員才能審查內容，且指導教授無法將論文仔細檢視一遍，以神不知鬼不覺的心態進行文章抄襲。但近年來，許多國內大學要求學生在取得學位前，需公開發表一篇期刊、研討會論文，亦或需提供論文比對的檢測報告，經過發表或檢測立刻是否抄襲立即水落石出。
面對研究生滿街走的台灣，如何防範未然阻止歪風繼續增長？最有效的方法是在頒發學位前將其論文進行檢測。使用比對系統除防範抄襲之外，也提供給學生修改之依據，得以優化論文內容。為了提升臺灣學術品質，臺灣教育科技產業研發出中文論文抄襲比對系統(www.ppvs.org) 透過龐大資料庫的專業分析為臺灣教育界把關!
只要抄襲事件不停止，學校、指導教授就有責任加強宣導學術誠信的觀念。
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